Lesson 4

HELLO THERE!

Buen día chicos, acá comparto las siguientes páginas a trabajar (pagina 9, 83 y 84). Vamos a continuar practicando "personal information" y estudiaremos el abecedario.

En esta página 9 vamos a aprender a pronunciar el alfabeto. Realizamos sólo ejercicios 1 y 2.

1. Escuchamos el audio y vamos repitiendo la pronunciación de cada letra. Practicamos varias veces tratando de memorizar.

2. Ahora clasificamos las letras según su sonido. Por ejemplo, en el círculo que contiene la letra A (se pronuncia /ei/) vamos a ubicar todas las letras que suenen similar porque llevan las mismas vocales (H /eich/- K /kei/, etc)

Página 83:

1. Leemos el diálogo y completamos la tarjeta de identificación. Recordemos los significados de las palabras: first name (primer nombre), last name (apellido) address (dirección).

2. Leemos las tarjetas de identificaciones de Chiyeko y Scott y formulamos las preguntas y respuestas correspondientes. REVISEN BIEN CÓMO SE FORMULA CADA PREGUNTA, miren en las páginas anteriores. También tengan en cuenta que adjetivo personal va a llevar cada pregunta. Ejemplo: ¿Cuál es su nombre?

What´s her name?( Chiyenko )Para la chica se usa "her"

What´s his name? (Scott) Para el chico se usa "his"

3. Completamos el diálogo con el verbo to be en la forma correcta. Revisar el video si no recuerdan.

Página 84:
1. Encerramos el sonido que es diferente.
2. Completamos las nacionalidades.
3. Unimos para formar las ocupaciones.
4. Encontramos 5 deportes.
5. Unimos los teléfonos con las palabras correctas.
6. Unimos los números con su palabras.

ACLARACIÓN: Chicos hay varias personas que NO CUMPLEN con las entregas (y no me refiero a algunos casos puntuales que están justificados o entregan por otros medios). Les digo esto para que recuerden que, por más que las clases no sean presenciales, ustedes deben cumplir con lo asignado ya que todo se registra y forma parte de sus calificaciones.

Espero sus trabajos. Tienen diez días para realizarlos.
See you!!